PUBLICAÇÕES
Publicações em Livros / Capítulos de Livros

 

2018

Monteiro, A. & Barros, R. & Figueiroa, A. & Bento, M. & Silva, Â. & Couto, J. & Campos, O. (2018). Ambientes Educativos Inovadores e Competências dos Estudantes para o Século XXI. Santo Tirso: Editora WhiteBooks.

ISBN 978-989-8765-54-3

The original publication is available at: https://www.academia.edu/36740507/Ambientes_Educativos_Inovadores_e_Compet%C3%AAncias_dos_Estudantes_para_o_S%C3%A9culo_XXI

2017

​Bento, M. (2017). Motivar para aprender português: Através de um objeto multimédia. Saarbrüken, Deutchland: Editora Novas Edições Acadêmicas. ISBN: 978-3-330-75548-2

The original publication is available at

https://www.amazon.com/Motivar-para-aprender-Portugu%C3%AAs-Multim%C3%A9dia/dp/3330755482

 

2016

​Lencastre, J., Bento, M., & Magalhães, C. (2016). Mobile Learning: potencial de inovação pedagógica. In Tânia Maria Hetkowski & Maria Altina Ramos (orgs.), Tecnologias e processos inovadores na educação (pp. 159-176). Curitiba: Editora CRV.

ISBN: 978-85-444-1126-1

The original publication is available at: https://www.editoracrv.com.br/produtos/detalhes/31939-tecnologias-e-processos-inovadores-na-educacao

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/43462

Bento, M., Lencastre, J. A., & Pereira, I. (2016). The use of mobile devices in the development of reading comprehension skills. In Íris Pereira, Altina Ramos, and Jackie Marsh (Eds), The Digital Literacy and Multimodal Practices of Young Children: Engaging with Emergent Research - Proceedings of the first Training School of COST Action IS1410, (pp. 24-34). Braga: Centro de Investigação em Educação (CIEd) [Accessed: http://digilitey.eu] ISBN 978-989-8525-48-2.

The original publication is available at https://www.shef.ac.uk/polopoly_fs/1.660127!/file/1st_TrainingSchool.pdf

Please use this identifier to link to this item: http://www.cied.uminho.pt/uploads/1st_TrainingSchool.pdf

Publicações de Artigos Científicos

 

2019

Silva, B., Lencastre, J. A., Bento, M. & Osório, A. J. (2019).  Conhecimentos e Experiências dos Professores sobre Aprendizagem baseada em Jogos e Gamificação: estudo em três países europeus. In Maria João Gomes et al. (orgs.), Atas da X Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challenges 2019, Desafios da Inteligência Artificial. Braga: Universidade do Minho. Centro de Competência.

2018

Bento, M., Pereira, I., & Lencastre, J. A. (2018). Bridging the gap between practitioners and researchers: Critical factors in teachers’ professional learning in the era of mobile learning. In Cristina Sylla and Eva Brooks (eds.), Special Issue on Bridging the GAP between Researchers and Practitioners in Child-Computer Interaction (Bridging the GAP). ELSEVIER.

submitted on 15th March to the International Journal of Child-Computer Interaction 

Please use this identifier to cite or link to this itemhttp://hdl.handle.net/1822/55300

Scopus

 

Bento, M., Maia. C. (2018). Cenários de Flipped Learning, Mobile Learning e Gamification na turma do 3ºK. In Carvalho et al. (org.), Atas do 4º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, (pp. 442-455). Coimbra: CEIS20 - Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX. 

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10316/48542

Bento, M., Lencastre, J. A., & Pereira, I. (2018). Formação de Professores em Cenários de Mobile Learning, Flipped Learning e Gamification. In Carvalho et al. (org.), Atas do 4º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, (pp. 442-455). Coimbra: CEIS20 - Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX. 

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10316/48542

2017

Monteiro, A., Bento, M., Lencastre, J. A., Pereira, M., Ramos, A., Osório, A. J. & Silva, B. (2017). Challenges of mobile learning – a comparative study on use of mobile devices in six European schools: Italy, Greece, Poland, Portugal, Romania and Turkey. In Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Vol. Extr. (13), 352-357.
eISSN: 2386-7418
DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.13.3229
The original publication is available at http://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/3229/2128

Allen, I., Bento, M., Dias, J., Santos, L,; Pinho, M. & Ribeiro, R. (2017) BLIC&CLIC – UMA NOVA SALA DE AULA: USO INOVADOR DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NO PROCESSO EDUCATIVO. Ebook I Encontro do Departamento de Física e Astrologia para a Educação Inclusiva. Faculdade de Ciências da Universidade do Porto: Porto.

 

Bento, M. & Figueiroa, A. (2017). O jogo tradicional vs digital no ensino das Ciências. In Livro de Resumos do IV Encontro Internacional da Casa das Ciências, (pp. 60-61). LISBOA: FCUL. ISBN 978-989-98309-3-6

 

Bento, M., Lencastre, J. A., & Pereira, I. (2017). Projeto SUPERTABi: inovação da pedagogia da leitura utilizando dispositivos móveis. In Graça Simões de Carvalho & Maria Lourdes Dionísio (Org.), II ENJIE – Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, (pp. 59-64). Braga: Centro de Investigação em Educação (CIEd) e Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC). Instituto de Educação, Universidade do Minho.

ISBN 978-989-8525-51-2

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/49439

 

Bento, M., Silva, B., Osório, A., Lencastre, J. A., & Brites, M. (2017). Trazer vida à sala de aula: utilização inovadoras dispositivos móveis no processo educativo. In Maria João Gomes, António José Osório, & Luís Valente (orgs.), Proceedings of the X International Conference on ICT in Education - Challenges 2017, (pp. 459-472). Braga: Universidade do Minho. Centro de Competência TIC. ISBN 978-989-97374-5-7
 

2016

Bento, M., Coelho, S. & Moreira, E. (2016). IEFPinformação. Atas do XVIII Congresso Internacional de Formação para o trabalho – Norte de Portugal e Galiza. Viana do Castelo: IEFP.

 

Bento, M. (2016). Utilização de dispositivos móveis em contexto educativo: Um exemplo prático na formação de professores. In Neuza Pedro et al. (2016) (orgs), Atas do IV Congresso Internacional TIC e Educação - ticEDUCA2016. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. (in press)

 

Bento, M. & Figueiroa, A. (2016). Mobile learning no ensino e na aprendizagem das ciências: Um caso prático relacionado com o trabalho Experimental. Livro de Resumos do III Encontro Internacional da Casa das Ciências, (pp. 58-59). Porto: ISEP. ISBN ISBN 9789899830929

 

Bento, M., Lencastre, J. A., & Pereira, I. (2016). Dispositivos móveis no desenvolvimento de competências de interpretação de texto no 1.º Ciclo do Ensino Básico. In Carvalho, A.A.A.; Cruz, S.; Marques, C. G.; Moura, A.; Santos, M. I., & Zagalo, N. (2016) (orgs). Atas do Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, (pp. 620-625). Coimbra: Universidade de Coimbra, FPCE, LabTE. ISBN 9789729559594

Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10316/31171

 

Bento, M., Rodrigues, N. Q., & Lencastre, J. A. (2016). Socrative. In Carvalho, A.A.A.; Cruz, S.; Marques, C. G.; Moura, A.; Santos, M. I., & Zagalo, N. (2016) (orgs). Atas do Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, (pp. 579-589). Coimbra: Universidade de Coimbra, FPCE, LabTE. ISBN 9789729559594

Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10316/31171

 

Bento, M., Lencastre, J. A., Pereira, I. (2016). Mobile Learning e Leitura – Definição de Critérios para uma Revisão Sistemática. Ebook - II Jornadas Doutorais em Ciências da Educação. Universidade do Minho: Braga.

 

2015

Bento, M. & Lencastre, J. A. (2015). Formar formadores para a era do mobile learning / Training trainers for the era of Mobile Learning. XVII Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo. Santiago de Compostela: EGAP.

 

Bento, M. & Coelho, S. (2015). Na rota dos livros digitais / On the route of digital book’s. XVII Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo. Santiago de Compostela: EGAP.

 

2014

Bento, M., & Lencastre, J. A. (2014). Utilização de recursos multimédia na educação: inovação ou tradição? In Maria Assunção Flores, Clara Coutinho, & José Alberto Lencastre (orgs.), Atas do Congresso Internacional ISATT2014, Formação e trabalho docente na sociedade da aprendizagem, (pp. 1032-1045). Braga: CIEC, UMinho. ISBN 978-972-8952-30-3

Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/1822/32583

 

Bento, M., & Lencastre, J. A. (2014). Computador vs. Tablet: estudo comparativo de um jogo multimédia. In Ana Amélia A. Carvalho, Sónia Cruz, Célio Gonçalo Marques, Adelina Moura, Idalina Santos (orgs.), Atas do 2º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning (pp. 452-465). Braga: CIEd. ISBN 978-989-8525-30-7

Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/1822/29943

 

2013

Bento, M., & Lencastre, J. A. (2014). O Protótipo Multimédia Alfa & Beta, in Encontro de Recursos Educativos Digitais (RED), da Universidade do Minho, Braga.

Utilize este identificador para referenciar este registo: http://www.nonio.uminho.pt/manualdigital/evento/wp-content/uploads/2013/10/REDAC-06.pdf

 

2012

Bento, M. & Lencastre, J. A. (2012). Avaliação da Usabilidade do Protótipo Multimédia “Alfa E Beta”, In João Filipe Matos, Neuza Pedro, Ana Pedro, Pedro Patrocínio, João Piedade e Susana Lemos (org.), Atas do II Congresso Internacional TIC e Educação (pp. 1274-1297). Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. ISBN 978-989-96999-8-4

 

Bento, M. & Lencastre, J. A. (2012). Motivação para a Leitura através de um Objeto de Aprendizagem Multimédia. In João Sousa, Manuel Meirinho, Ana García Valcárce e Luis Rodero (ed), Livro de Atas da ieTIC - Conferencia Ibérica em Inovação na Educação com TIC (pp. 335-353). Bragança: Instituto Politécnico de Bragança. ISBN: 978-972-745-130-2.

 

Publicações de Artigos em Revistas Científicas

 

2016

Bento, M. (2016). Utilização da App Socrative no caminho das Ciências. Revista de Ciência Elementar da Casa das Ciências, Volume 4, N.º 4, 30-31.

ISSN 2183-1270

2015

Bento, M., Lencastre, J. A., Pereira, I. (2015). Mobile learning no desenvolvimento de competências de interpretação e gosto pela leitura. Revista do Departamento de Inovação, Ciência e Tecnologia da Universidade Portucalense Infante D. Henrique, N.º 6(10), 33-36.

ISSN 1647-4023

Posters

 

2019

Bento, M., Lencastre, J. A., & Pereira, I. (2019). Critical factors in teacher learning in Mobile Learning Era. International Conference Reconceptualising Early Childhood Literacies, 7 a 8 de março 2019, Manchester Conference Center - UK. 

2018

Bento, M., Lencastre, J. A., & Pereira, I. (2018). Fatores críticos na aprendizagem profissional dos professores na era do Mobile Learning. Encontro Ciência 2018, 2 a 4 de julho 2018, Centro de Congressos de Lisboa. Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/55720

Bento, M., Lencastre, J. A., & Pereira, I. (2018). Fatores críticos na aprendizagem profissional dos professores na era do Mobile Learning. V Encontro Internacional da Casa das Ciências, 9-11 julho 2018. Guimarães.

 

Bento, M., Lencastre, J. A., & Pereira, I. (2018). Critical factors in teachers’ professional learning in the era of mobile learning. Encontro Nacional do Multimedia / Technology Enhanced Learning and Societal Challenges, 25 June 2018. Braga: University of Minho, Portugal.

 

Bento, M., Lencastre, J. A., & Pereira, I. (2018). Training teachers experience in scenarios of mobile learning. TEPE – Teacher Education Policy in Europe 2018,18-19 May 2018. Braga: University of Minho, Portugal.

2017

Bento, M; Lencastre, J.A. & Pereira, Íris (2017). Projeto SUPERTABi: inovação da pedagogia da leitura utilizando dispositivos móveis. IV Encontro Casa das Ciências. Lisboa: Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa

Allen, I., Bento, M., Dias, J., Santos, L,; Pinho, M. & Ribeiro, R. (2017). BLIC&CLIC. I Encontro do Departamento de Física e Astronomia para a Educação Inclusiva. Porto: Faculdade de Ciências da Universidade do Porto

Bento, M., Lencastre, J. A., & Pereira, I. (2016). Projeto SUPERTABi: inovação da pedagogia da leitura utilizando dispositivos móveis. Encontro Ciência 2017, 3 a 5 de julho 2017, Centro de Congressos de Lisboa.
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/46154
 

2016

Bento, M. & Lencastre, J. A. (2016). Dispositivos móveis no desenvolvimento de competências de leitura. CAPSI´2016 - 16ª Conferência da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação. Porto: ISCAP

 

Bento, M; Lencastre, J.A. & Pereira, Íris (2016) Dispositivos móveis no desenvolvimento de competências de interpretação e gosto pela leitura. IV Congresso de TIC e Educação. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa

 

Bento, M; Lencastre, J.A. & Pereira, Íris (2016) Projeto SUPERTABi. 1.º Encontro sobre Inovação Pedagógica SUPERTABi. Maia: Fórum da Maia

Bento, M; Lencastre, J.A. & Pereira, Íris (2016) The use of mobile devices in the development of reading comprehension skills. 1st DigiLitEY Training School. Organizado pela DIGILITEY e COST Action. Braga: Universidade do Minho
 

2015

Bento, M. & Castro, F. (2015). Utilização de tablets e iPADs na sala de aula. 1.º Encontro Nacional de Tablets na Educação, Organizado pela Direção Geral de Educação. Aveiro: Universidade de Aveiro

 

2014

Bento, M., & Lencastre, J. A. (2014). Computador vs. Tablet: estudo comparativo de um jogo multimédia. In Ana Amélia A. Carvalho, Sónia Cruz, Célio Gonçalo Marques, Adelina Moura, Idalina Santos (orgs.), Atas do 2º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning (pp. 452-465). Braga: CIEd. ISBN 978-989-8525-30-7

Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/1822/29943

2013

Bento, M. & Lencastre, J.A. (2013). O impacto de um protótipo multimédia na motivação para aprender língua portuguesa. In Maria José Marcelino, Maria Cristina Azevedo Gomes & António José Mendes (editores), Atas da15.ª edição do Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE) 15th International Symposium on Computers in Education, (pp.183-184). Viseu: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu. ISBN 978-989-96261-3-3

Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/1822/28699

 

Outras Publicações
 
2017

Bento, M; (2017). O 2.º Encontro sobre Inovação Pedagógica SUPERTABi. In Jornal Maia Hoje. N.º 426. 1 setembro 2017. p.8-9

Bento, M; (2017). Enhancing the use of tablets with children and teachers. 5th DigiLitEY Meeting. Organizado pela DIGILITEY e COST Action. Bolonha.

http://digilitey.eu/wp-content/uploads/2015/09/Bologna-Agenda-Final.pdf

2016

Bento, Marco. Novas Metodologias de Mobile Learning In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 4. Maio. 2016. CEFPP. p. 53

 

Bento, Marco; Coelho, Sónia. Projeto IACOBUS In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 4. Maio. 2016. CEFPP. p. 52

 

Bento, Marco; Coelho, Sónia. Na Rota dos livros digitais In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 4. Maio. 2016. CEFPP. p. 50-51

 

Bento, Marco. Formar formadores para a era do Mobile Learning In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 4. Maio. 2016. CEFPP. p. 48-49

 

2015

Bento, Marco; Castro, Filipe; Coelho, Sónia. Projeto de leitura do IEFP In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 3. Julho. 2015. CEFPP. p. 22

 

Bento, Marco; Castro, Filipe. Formação de formadores: Utilização de tablets na sala de aula In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 3. Julho. 2015. CEFPP. p. 8-12

 

2014

Bento, Marco; Mendes, Cristela. Entrevista em contexto de trabalho – Chefe Joaquim Gomes In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 2. Dezembro. 2014. CEFPP. p. 28-29

 

Bento, Marco. Nos bastidores do Campeonato das Profissões pelos olhos de um formando In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 2. Dezembro. 2014. CEFPP. p. 20

 

Bento, Marco. Formação, TIC e Português In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 2. Dezembro. 2014. CEFPP. p. 10-11

 

Bento, Marco; Castro, Filipe; Coelho, Sónia. Espaços de partilha: um processo de melhoria In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 2. Dezembro. 2014. CEFPP. p. 7

 

Bento, Marco; Castro, Filipe; Coelho, Sónia. Projeto da Revista IEFPinformação In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 1. Maio. 2014. CEFPP. p. 7

 

Bento, Marco. Projeto INOVA In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 1. Maio. 2014. CEFPP. p. 9

 

Bento, Marco. Nos bastidores do Campeonato Nacional das Profissões In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 2. Dezembro. 2014. CEFFP. p 22

 

Bento, Marco. Formação, TIC e Português In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 2. Dezembro. 2014. CEFFP. p 14-15

 

Bento, Marco. Espaço de partilha um processo de melhoria In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 2. Dezembro. 2014. CEFFP. p 4

 

Bento, Marco. Entrevista em contexto de trabalho In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 2. Dezembro. 2014. CEFFP. p. 27-28

 

Bento, Marco. Ensinar pela Imagem In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 1. Maio. 2014. CEFPP. p. 10-11

 

Bento, Marco. Competências digitais dos formadores In Revista IEFPinformação. Porto. N.º 1. Maio. 2014. CEFPP. p. 32-33

 

2013

Bento, Marco. Ser Professor In Educação Inclusiva. Lisboa. Vol 4. N.º 2. Dezembro. 2013. p. 35

 

2010

Bento, Marco. Uma educação completa com uma cidadania saudável In Cadernos de educação de infância. Lisboa. N.º 90 Mai./Ago. 2010. p. 47

 

2009

Bento, Marco. Vamos falar de sensibilidade In Cadernos de educação de infância. Lisboa. N.º 87. Mai./Ago. 2009. p. 37

 

Bento, Marco. O Rapaz dos Hipopótamos In Cadernos de educação de infância. Lisboa. N.º 87. Mai./Ago. 2009. p. 51

 

2008

Bento, Marco. O Alfabeto dos Bichos In Cadernos de educação de infância. Lisboa. N.º 83. Jan./Abr. 2008. p. 51

 

Bento, Marco. Experimentar sensações e promover a leitura In Cadernos de educação de infância. Lisboa. N.º 83. Jan./Abr. 2008. p. 40-42

 

2007

Bento, Marco. Vamos falar de acessibilidade In Cadernos de educação de infância. Lisboa. N.º 81. Mai./Ago. 2007. p. 16-17

© 2020 by Marco Bento

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